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jueves, 20 de junio de 2019

Relato premiado: 4° Primaria

Modalidad inglés.

4 ° De Primaria.

Autor: Álvaro Monedero


miércoles, 19 de junio de 2019

Relato premiado: 3° Primaria

Modalidad inglés

3° de Primaria

Autor: Héctor Gil



martes, 18 de junio de 2019

lunes, 17 de junio de 2019

Relato premiado: 1° Primaria

Modalidad inglés.

1° de Primaria.

Ganador: Alejo Pindado



miércoles, 12 de junio de 2019

Relato premiado: 6° Primaria.

Modalidad castellano.

6° de Primaria.

Autor: Diego


martes, 11 de junio de 2019

Relato premiado 5° Primaria

Modalidad castellano.

5° de Primaria.

Ganadora: Emma Soria.



lunes, 10 de junio de 2019

Relato premiado 4 ° Primaria

Modalidad castellano.

4° de Primaria

Ganadora: Lucía Martín.


Cuestión nº 18

IMPORTANTE: 

Recordad que deberéis entregar la hoja de control a vuestro tutor o tutora antes del día 17 de junio. Ese día me pasaré a recogerlas y a entregaros una pequeña recompensa por vuestro esfuezo y dedicación.

Aquí os dejo la última cuestión. No es necesaria ninguna corrección porque es vuestra elección personal.

¿A qué país del mundo te gustaría viajar?



Solución cuestión nº 17

La arepa es un alimento consumido de manera tradicional en Colombia y Venezuela, hecho a base de masa de maíz seco molido o de harina de maíz precocida, de forma circular y aplanada. Debido a los intercambios migratorios con Venezuela, también se ha difundido a las Islas Canarias y a Miami.


 



viernes, 7 de junio de 2019

Relato premiado: 3° Primaria

Modalidad castellano.

3° de Primaria

Ganadora: Aroa González.


jueves, 6 de junio de 2019

Relato premiado 2° Primaria

Modalidad castellano.

2° Primaria.

Ganadora: Clara Grajera.


martes, 4 de junio de 2019

Relato premiado: 1° Primaria

Modalidad castellano.

1° de Primaria. 

Ganadora: Anne del Sol.


El Padilla por el mundo Cuestión 17

Os propongo que la cuestión 17 vaya sobre comida, rica, rica....

Tenéis que averiguar de qué país o países son típicas las arepas.

Recordad que es la penúltima sesión y que, cuando acabemos, deberéis entregar la hoja de control a vuestro tutor o tutora.



Cuaderno de bitácora

Hemos acabado la semana muy bien. Todo el colegio ha ido a realizar una experiencia de multiaventura.

Los alumnos de 5º de primaria hemos hecho pasarela de agua, tabla se surf, juegos de agua y cuerdas altas. 

La pasarela de agua ha sido muy divertida, te escurrías todo el rato. La tabla de surf también ha estado fenomenal. Los juegos de agua estuvieron muy bien, acabamos empapados. En las cuerdas altas, al principio me daba un poco de miedo, pero luego ya no.

Cuando nos íbamos hubo un problema con los autobuses, menos mal que Virginia, Pilar, Adeli y Ana nos tranquilizaron.

¡Fue un día muy ajetreado!

                                                                                          Ángela


Solución nº 16

El tango es un baile típico de Argentina, país sudamericano.

Nació durante la década de 1800 en las zonas menos favorecidas de Buenos AiresArgentina , en las que había una mezcla de diferentes culturas:argentinos de origen africano, indígenas y caribeños. También había muchos inmigrantes europeos que comenzaron a llegar en grandes olas hacia el final de siglo.El tango se extendió posteriormente a las zonas más ricas de Buenos Aires.  

A principios del siglo XX se convirtió en una sensación por toda Europa y los Estados Unidos

En la década de los 80 el tango obtuvo más popularidad por el reconocimiento internacional a través de varias películas de Hollywood. Hoy en día, en todo el mundo se han abierto escuelas de tango y en 2009 la UNESCO lo incluyó en su lista de patrimonio inmaterial mundial.

El 11 de diciembre se celebra el Día Nacional del Tango, instaurado desde 1977, en conmemoración a las fechas de nacimiento de dos de los exponentes más importantes de la historia del tango, Carlos Gardel Julio De Caro.



domingo, 2 de junio de 2019

Cuaderno de bitácora.

Fin de viaje

Acabamos nuestra particular vuelta al mundo regresando a nuestro país, del que partimos hace aproximadamente 8 meses para surcar las aguas de un curso que nos ha permitido adquirir conocimientos  y crecer como personas.

Acabamos, que no terminamos. Quedamos a la espera de que otros cursos impulsen nuestras vidas hacia nuevos horizontes.

Ahora nos toca recoger el barco, reparar las velas, limpiar las cubiertas, reparar el casco y hacer balance de modo que, de aquellos aspectos que no resultaron como esperábamos, podamos extraer conclusiones para lograr lo esperado en un pŕoximo viaje.